Revue EPS
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VOLLEY BALL
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| NUMERO | ANNEE | PAGE | TITRE | AUTEURS | |
| 318 | 2006 | p30 | Le service en volley-ball et tennis: Quel tranfert possible? | Technique et pédagogie | S.JEANCENELLE |
| 316 | 2005 | p11 | Des exemples de jeu en 1 contre 1 | Didactique et pédagogie | C.LAMOUCHE |
| 139 | 1976 | p24 | Rythmo pédagogie | R.CASSIGNOL et P.DUTOT | |
| 163 | 1980 | p59 | Championnat d'Europe 1979 | Article | DTN VB |
| 166 | 1980 | p17 | Rebond | Technique et pédagogie | G.POMMIER |
| 167 | 1981 | p73 | Volley Ball pour débutants | Technique et pédagogie | A.BEVON |
| 168 | 1981 | p26 | Le managérat | Article | J.C.BADIN |
| 168 | 1981 | p41 | Un jeu facile pour l'enfant | Didactique et pédagogie | G.DELEPLACE et étudiants en option |
| 169 | 1981 | p49 | Un jeu facile pour l'enfant | Technique et pédagogie | G.DELEPLACE et étudiants en option |
| 171 | 1981 | p69 | Fiches pédagogiques | Technique et pédagogie | FFVB |
| 172 | 1981 | p43 | Fiches pédagogiques | Technique et pédagogie | FFVB |
| 176 | 1982 | p69 | Réception de service. Comment enrichir l'organisation offensive? | Technique et pédagogie | M.GENSON et G.GASTAN |
| 177 | 1982 | p36 | Jeux de Volley | Pédagogie | M.MEDLER et A.SCHUSTER |
| 178 | 1982 | p63 | Des objectifs pour le volley ball | Technique et pédagogie | JC.BADIN |
| 179 | 1983 | p69 | Un cycle de volley ball au lycée de Martigues | Technique et pédagogie | D.MAUFFREY |
| 182 | 1983 | p37 | Argentine 82 | Article | M.GENSON |
| 182 | 1983 | p40 | 2 objectifs- 13 situations | Technique et pédagogie | JC.BADIN |
| 184 | 1983 | p57 | Volley ball et mathématiques. Un travail interdisciplinaire en classe de 5° | Pédagogie | JJ.VUILLEMIN- Y.LEMMET et C.FAGE |
| 185 | 1984 | p60 | Réagir ou agir | Technique et pédagogie | P.GENEVIEVE |
| 188 | 1984 | p60 | La défense basse | Technique et pédagogie | D.PETIT |
| 189 | 1984 | p53 | La défense basse | Technique et pédagogie | D.PETIT |
| 193 | 1985 | p39 | Vers une autre évaluation | Evaluation | E.MONTAGNON |
| 194 | 1985 | p10 | Les gestes d'arbitre | Arbitrage | D.PETIT |
| 196 | 1985 | p56 | Volez balles | Technique et pédagogie | R.GOUYON- G.GUERAL et G.BONNET |
| 204 | 1987 | p5 | Question à D.PETIT( DTN) et la préparation de l'équipe de France | Article | E.BARBREAU et C.LERAY |
| 204 | 1987 | p23 | Informatique et EPS, un exemple en volley | Evaluation | F.DRUENNE et A.MOREAUX |
| 205 | 1987 | p69 | Progression de situations d'attaque | Technique et pédagogie | Y.STENEL |
| 207 | 1987 | p32 | Entretien avec Scott MOSE entraîneur USA | Article | Revue EPS |
| 210 | 1988 | p46 | L a formation des cadres. Une illustration de la relation théorie pratique | Article | JC.BADIN |
| 215 | 1989 | p35 | Apprentissages techniques | Didactique et pédagogie | R.HIPPOLYTE |
| 216 | 1989 | p29 | Le volley ball Chinois | Article | J.LE MEN |
| 217 | 1989 | p35 | Apprendre en volley ball: Un exemple de contenu d'enseignement au collège | Didactique et pédagogie | E.MONTAGNON |
| 221 | 1990 | p43 | Du contenu d'enseignement à un contenu enseigné | Didactique et pédagogie | F.AMIOT-BADIN |
| 222 | 1990 | p28 | La passe à deux mains | Technique et pédagogie | T.GANTZIAS |
| 224 | 1990 | p36 | Le volley en 2 contre 2 | Article | R.HIPPOLYTE |
| 225 | 1990 | p40 | Une fiche individuelle d'évaluation | Evaluation | F.JACOB |
| 226 | 1990 | p38 | Nouvelles règles | Article | C.LAMOUCHE et R.HYPPOYTE |
| 229 | 1991 | p58 | Evolution des règlements et didactique de 1895 à 1920 | Article | J.METZLER |
| 229 | 1991 | p62 | Championnat du monde | Article | A.GLAIVE |
| 234 | 1992 | p50 | Histoire des pratiques. Conséquences didactiques | Article | J.METZLER |
| 235 | 1992 | p39 | Approche transversale : Rugby - Volley | Didactique et pédagogie | C.DELERIS |
| 238 | 1992 | p29 | Evaluation des connaissances aux examens | Evaluation | Y.LEZIART-JP.ELLOUET et R.PAUCHET |
| 241 | 1993 | p75 | Réflexions et propositions pédagogiques | Didactique et pédagogie | P.BORDES |
| 242 | 1993 | p75 | La construction de l'aide | Technique et pédagogie | A.KAWA et Y.ROLAND |
| 254 | 1995 | p48 | Mise en jeu | Technique et pédagogie | G.TANGUY |
| 255 | 1995 | p21 | Construire une table de cotation | Evaluation | J.BRIERE |
| 256 | 1995 | p19 | 3 situations d'apprentissage | Didactique et pédagogie | D.KRAEMER et E.PREDINE |
| 257 | 1996 | p48 | Réception de service | Technique et pédagogie | JM.SCMITT et le groupe technique de réflexion |
| 262 | 1996 | p90 | Une approche en collège | Didactique et technique | A.FOEILLET |
| 264 | 1997 | p33 | Améliorer la défense | Technique et pédagogie | J.CLERC |
| 265 | 1997 | p53 | Sports collectifs :Travail psychologique et performance sportive. Une illustration en volley ball | Article | JL.MORAGUES et P.LABORIE |
| 267 | 1997 | p50 | L'attaque smashée | Technique et pédagogie | O.KIRZIN |
| 269 | 1998 | p23 | Nourrir le présent avec le passé?L e cas du volley ball | Article | J.METZLER |
| 270 | 1998 | p72 | Evaluer des compétences | Evaluation | D.KRAEMER et E.PREDINE |
| 274 | 1998 | p56 | Du renvoi direct au jeu de relais | Technique et pédagogie | S.VACHELLERIE |
| 277 | 1999 | p15 | Jeux à effectifs réduits | Technique et pédagogie | J.BERAUD- E.DANIEL- M.GENSON- R.HIPPOLYTE et E.ROUSSEAUX |
| 279 | 1999 | p43 | Sport de renvoi collectif | Didactique et technique | W.GASPARINI |
| 282 | 2000 | p17 | Situations réduits | Technique et pédagogie | M.LAGRANGE et S.MOUEZY |
| 285 | 2000 | p14 | Les règles du jeu des origines à nos jours | Article | P.FOURNIER |
| 285 | 2000 | p47 | Renforcer les "links" | Technique et pédagogie | G.GERY |
| 287 | 2001 | p79 | L'évaluation en question | Evaluation | D.CHANON |
| 289 | 2001 | p51 | Coopérer pour atteindre la cible adverse | Technique et pédagogie | J.PIEDNOIR |
| 289 | 2001 | p69 | Articuler finalités, compétences et contenus en EPS | Didactique et pédagogie | C.E.D.R.E |
| 290 | 2001 | p61 | 4 contre 4 au collège | Didactique et pédagogie | M.LAGRANGE |
| 295 | 2002 | p57 | Impliquer l'élève dans un projet | Didactique et pédagogie | O.DECONINCK et E.FONTAINE |
| 296 | 2002 | p57 | Adaptation des "situations jeu" | Didactique | J.METZLER |
| 303 | 2003 | p45 | Augmentation de la fréquence des smashes | Technique et pédagogie | P.FOURNIER |
| 308 | 2004 | p56 | Performance et régulation de la raideur en volley ball | Haut niveau | G.GUILLAUME-R.CANDAU et E.DANIEL |
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