Revue EPS
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TENNIS
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| NUMERO | ANNEE | PAGE | TITRE | AUTEURS | |
| 318 | 2006 | p30 | Le service en volley-ball et tennis: Quel tranfert possible? | Technique et pédagogie | S.JEANCENELLE |
| 307 | 2004 | p17 | DOSSIER | Technique et pédagogie | FFT |
| 293 | 2002 | p65 | Regardes ta balle | Technique et pédagogie | J.C.FOLTAT-E.GELEBART et D.KELLLER |
| 289 | 2001 | p27 | Stretching postural .Illustration en tennis | Technique et pédagogie | L.MOREAU et J.LE BIVIC |
| 285 | 2000 | p50 | Développer une intelligence tactique dans un rapport de force | Technique et pédagogie | A.PIZZINATO |
| 283 | 2000 | p23 | Jouer juste et en confiance : le service | Pédagogie | D.ADAM |
| 280 | 1999 | p36 | Jouer juste et en confiance | Didactique et pédagogie | D.ADAM |
| 277 | 1999 | p43 | De l'échange à la construction de la rupture | Didactique et pédagogie | C.LEVEAU-E.LOUIS et C.SEVE |
| 277 | 1999 | p52 | Construire le point en utilisant les diagonales | Technique et pédagogie | C.SROKA |
| 276 | 1999 | p73 | Rôle de la latéralité oculo-manuelle | Article | C.GARIPUY et M.WOLFF |
| 273 | 1998 | p58 | Le retour de service | Technique et pédagogie | C.SROKA |
| 272 | 1998 | p33 | Prendre la balle tôt. Pourquoi et comment? | Didactique et pédagogie | JC.FLOTAT et D.KELLER |
| 270 | 1998 | p56 | Les différents services | Technique et pédagogie | C.SROKA |
| 260 | 1996 | p54 | Mieux servir | Technique et pédagogie | C.DUVERE |
| 258 | 1996 | p75 | La crise du tennis | Article | AM.WASER |
| 257 | 1996 | p15 | Construire des situations d'apprentissage | Didactique et pédagogie | E.LOUIS |
| 255 | 1995 | p46 | Tennis à l'école : une collaboration exemplaire MEN et FFT | Article | JP.DARTEVELLE et M.DUHAMEL |
| 255 | 1995 | p52 | La montée au filet | Technique et pédagogie | B.PESTRE |
| 255 | 1995 | p71 | Le coup droit d'AGASSI | Technique | S.TSUKAMOTO |
| 254 | 1995 | p69 | Badminton versus tennis : singularités et "transversalités" | Didactique | G.PAPELIER |
| 253 | 1995 | p56 | Ou va le tennis? | Article | P.TALBOT |
| 253 | 1995 | p57 | De plus en plus de pratiquants de moins en moins de licenciés | Article | JP.LOTH |
| 253 | 1995 | p59 | Retrouver le goût du jeu | Article | JP.DARTEVELLE |
| 252 | 1995 | p67 | Le retour du service | Technique et pédagogie | D.ADAM |
| 247 | 1994 | p30 | Le service | Technique | P.HAGELAUER |
| 243 | 1993 | p75 | Un exemple de démarche didactique | Didactique et pédagogie | G.BOT |
| 243 | 1993 | p65 | Apprendre à s'opposer .Quelles connaissances enseigner? | Didactique | G.ARZEL |
| 243 | 1993 | p65 | Apprendre à s'opposer .Quelles connaissances enseigner? | Didactique | G.ARZEL |
| 240 | 1993 | p35 | Les coups à deux mains | Technique | AM.ROUCHON |
| 242 | 1993 | p62 | Traitement didactique transversale | Didactique | E.LOUIS |
| 242 | 1993 | p68 | Le rapport de force | Didactique et pédagogie | A.PIZZINATO |
| 230 | 1991 | p25 | Analyse et traitement didactique des APS. L'exemple du tennis | Didactique et pédagogie | J.DUGAL |
| 233 | 1992 | p50 | Un référentiel de travail en seconde | Didactique et pédagogie | E.LOUIS |
| 226 | 1990 | p26 | Les filières du tennis | Article | P.TALBOT |
| 225 | 1990 | p25 | Le retour de service : comportements tactiques et principes d'action | Technique | A.PIZZINATO |
| 212 | 1988 | p60 | Tennis et équilibre | Technique et pédagogique | E.ALESSANDRINI et C.GAREZ |
| 211 | 1988 | p29 | Quelques production de l'activité d'un stage | Technique et pédagogie | R.DHELEMMES et P.BECHADE |
| 210 | 1988 | p49 | A propos d'une approche didactique au collège | Didactique | R.DHELEMMES et P.BECHADE |
| 209 | 1988 | p64 | Didactique des APS : un exemple en tennis | Didactique | R.DHELEMMES et P.BECHADE |
| 208 | 1987 | p24 | Didactique des APS : un exemple en tennis | Didactique | R.DHELEMMES |
| 205 | 1987 | p19 | Un exemple d'évaluation | Evaluation | M.GRESSARD |
| 200-201 | 1986 | p99 | Mini tennis et démarche pédagogique | Article | P.BOYARD |
| 198 | 1986 | p12 | Le double au tennis | Technique et pédagogie | P.FAVIERE |
| 185 | 1984 | p57 | Les tests d'effort spécifique | Article | P.PILARDEAU- A.JONES- M.GARNIER et X.PRILLARD |
| 188 | 1984 | p19 | La section sport études de l'INSEP | Article | JC.MASSIAS |
| 189 | 1984 | p50 | La section sport études de l'INSEP | Article | JC.MASSIAS |
| 193 | 1985 | p19 | Le jeu de jambes | Technique et pédagogie | J.VIVES |
| 193 | 1985 | p19 | Le jeu de jambes | Technique et pédagogie | J.VIVES |
| 189 | 1984 | p50 | La section sport études de l'INSEP | Article | JC.MASSIAS |
| 188 | 1984 | p19 | La section sport études de l'INSEP | Article | JC.MASSIAS |
| 185 | 1984 | p57 | Les tests d'effort spécifique | Article | P.PILARDEAU- A.JONES- M.GARNIER et X.PRILLARD |
| 185 | 1984 | p11 | Mini tennis | Technique et pédagogie | G.JAQUET |
| 184 | 1983 | p62 | L'attitude offensive | Technique et pédagogie | C.MOINARD et M.MAREAU |
| 180 | 1983 | p59 | Exercices d'entraînement | Technique et pédagogie | D.ROCH |
| 179 | 1983 | p41 | Exercices d'entraînement | Technique et pédagogie | D.ROCH |
| 173 | 1982 | p41 | La représentation du jeu | Technique et pédagogie | M.PONCET |
| 172 | 1981 | p63 | La représentation du jeu | Technique et pédagogie | M.PONCET |
| 171 | 1981 | p50 | La représentation du jeu | Technique et pédagogie | M.PONCET |
| 164 | 1980 | p62 | Réflexion sur la pédagogie du tennis | Pédagogie | J.BRECHBUHL |
| 136 | 1975 | p46 | Le jeu à la volée | P.BOYARD |