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LAROUSSE 1993
:
Processus par lequel l'individu intègre les différents éléments
de la culture environnante et s'intègre dans la vie sociale.
Le
Petit ROBERT : Le
fait de développer des relations sociales, de s'adapter, de s'intégrer
à la vie sociale.
G.ROCHER ("Introduction à la
sociologie générale. 1.L'action sociale". 1970) :
Le processus par lequel la personne humaine apprend et intériorise
tout au cours de sa vie les éléments socio culturels de son milieu, les
intègre à la structure de sa personnalité sous l'influence d'expériences
et d'agents sociaux significatifs et par là s'adapte à l'environnement
social où elle doit vivre
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Charte des
Programmes
(BO n°8 du 20 Février 1992)
: Propose
"une articulation entre les objectifs de connaissance et les objectifs de
socialisation" pour "un réinvestissement des apprentissages scolaires hors de
l'école".
Loi d'Orientation
sur l'éducation (10 Juillet 1989 . BO
spécial n°4 du 31 Août 1989) :Missions
du système éducatif : " L'école a
pour but de former, grâce à une réflexion sur les objectifs pédagogiques
et à leur renouvellement, les femmes et les hommes de demain, des femmes
et des hommes en mesure de conduire leur vie personnelle, civique et
professionnelle en pleine responsabilité et capables d'adaptation, de
solidarité et de créativité"…" développer sa personnalité,
d'élever son niveau de formation initiale et continue, de s'insérer dans
la vie sociale et professionnelle, d'exercer sa citoyenneté"
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