Le Petit ROBERT : Conscience = connaissance immédiate de sa propre activité psychique. 

Nouveau programme collège (BO spécial n° 6 du 28 août 2008) : "Au collège, l’élève doit vivre des expériences corporelles variées et approfondies. Il accède ainsi à une culture raisonnée, critique et réfléchie des APSA"

  Nouveau programme collège (BO spécial n° 6 du 28 août 2008) : "Se mettre en projet  par l’identification, individuelle ou collective des conditions de l’action, de sa réussite ou de son échec pour élaborer un projet d’action et le mettre en œuvre, raisonner avec logique et rigueur, apprécier l’efficacité de ses actions, développer sa persévérance. "

L'EPS au collège (ARRETE du 18 Juin 1996): Mise en oeuvre du programme en EPS : "Il existe en éducation physique et sportive des interventions pédagogiques particulières :... Ce sont des exercices de prise de conscience des fonctions sensorielles (musculaires, articulaires, perceptives), de renforcement musculaire, de renforcement de la fonction cardio-respiratoire, de relaxation et d'intériorisation sensorielles, d'assouplissement, d'adresse et d'équilibre, de sécurité active (secourisme) et passive (conditions matérielles)".  

Programmes 6ème (ARRÊTE du 18 Juin 1996): Connaissances et compétences générales : "identifier le but, le résultat et les principaux critères de réussite de l'action motrice."                                                    

Programmes 5ème/4ème (BO n°1 du 13 Février 1997) : "L'élève est impliqué dans les procédures de compréhension de ses actions, notamment celles relatives à la connaissance des résultats et à leur évaluation.