Revue EPS
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GYMNASTIQUE
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| NUMERO | ANNEE | PAGE | TITRE | AUTEURS | |
| 318 | 2006 | p52 | Observer et inférer vers une logique de transformations | Technique et pédagogie | R.DOLLEANS |
| 316 | 2005 | p25 | Gymnastique sportive en 6ème. | Didactique et pédagogie | T.BARABAN et H.COUJOUR |
| 315 | 2005 | p49 | De la roulade avant au salto avant | Technique et pédagogie | L.THOMAS- C.SOULARD- G.CHAUTEMPS et J.FIARD |
| 309 | 2004 | p36 | Modélisation du traitement des incidents critiques | Didactique et pédagogie | A.WALTZ-P.CHEMOUNI-V.MATHIAS-O.PRIN et P.JEANNIN |
| 297 | 2002 | p63 | Etre compétent en saut de cheval | Didactique et pédagogie | A.COSTON |
| 285 | 2000 | p75 | D'une conception à un choix de contenus | Didactique et pédagogie | N.CONSTANTINI |
| 282 | 2000 | p73 | Lier l'acte d'enseigner et l'acte d'apprendre | Didactique et pédagogie | X.PAPILLON |
| 279 | 1999 | p67 | Pour une pratique accessible et attrayante | Didactique et pédagogie | G.FERNANDEZ |
| 275 | 1999 | p58 | Le saut de lune | Technique et pédagogie | M.ORIGAS |
| 274 | 1998 | p50 | Vers le saut de lune | Technique et pédagogie | M.ORIGAS |
| 272 | 1998 | p39 | Une entrée acrobatique | Didactique et pédagogie | G.FERNANDEZ |
| 271 | 1998 | p58 | De la roulade avant au salto avant | Technique et pédagogie | E.PEDRO |
| 270 | 1998 | p81 | Championnat du Monde 1997 | Article | D.HAUW et JF.ROBIN |
| 264 | 1997 | p54 | Activité acrobatique | Technique et pédagogie | C.SOULARD |
| 263 | 1997 | p67 | Les stades de repérage | Article | M.F.CARNUS |
| 262 | 1996 | p82 | La rondade | Technique et pédagogie | O.TOUZAY |
| 261 | 1996 | p54 | Barres asymétriques et barre fixe : Sortir en pied-main par renversement arrière | Technique et pédagogie | D.BOUTROY |
| 258 | p16 | Rôle du facteur souplesse | |||
| 258 | 1996 | p48 | Barres asymétriques et barre fixe : Sortir en pied-main vers l'avant | Technique et pédagogie | D.BOUTROY |
| 257 | 1996 | p38 | Production de performances et de formes | Pédagogie | J.BARTHE |
| 255 | 1995 | p17 | La création d'un enchaînement au sol | Technique et pédagogie | P.DURAND |
| 255 | 1995 | p17 | La création d'un enchaînement au sol | Technique et pédagogie | P.DURAND |
| 254 | 1995 | p19 | Saut de cheval: nature des acquisitions | Didactique et pédagogie | M.LEMASSON |
| 253 | 1995 | p48 | Le salto avant | Technique et pédagogie | M.ORIGAS |
| 252 | 1995 | p22 | Concrétiser la pédagogie de la réussite | Pédagogie | JJ.SARTHOU |
| 252 | 1995 | p76 | Les longes élastiques | Technique et pédagogie | F.OSTYN |
| 250 | 1994 | p67 | Brevet des collèges :proposition d'un outil d'évaluation | Evaluation | W.RAPHANAEL |
| 249 | 1994 | p59 | Evaluation- Maitrise-Performance- Savoirs d'accompagnement | Evaluation | J.COASNE |
| 248 | 1994 | p19 | Agrès: l'instrument didactique | Didactique et pédagogie | D.HAUW et C.PIARD |
| 248 | 1994 | p39 | Les épreuves d'EPS au baccalauréat et BEP-CAP en gymnastique au sol | Evaluation | Académie de Toulouse |
| 245 | 1994 | p13 | Le saut de cheval au Brevet des Collèges | Evaluation | P.DURAND |
| 245 | 1995 | p65 | Obstacles à la formation pour les élèves et enseignants | Didactique et pédagogie | P.GOIRAND |
| 244 | 1993 | p62 | Transformation et évaluation des savoirs | Didactique et pédagogie | G.FERNANDEZ |
| 242 | 1993 | p57 | Les interclasses | Pédagogie | M.ALLOUCHERY- M.ARANEDER- L.BOUTOILLE- C.CORTYL- A.LAURENT- G.MICIESKI et S.PASCALINI |
| 241 | 1993 | p63 | Le saut en lune | Technique et pédagogie | O.BRIDOUX |
| 239 | 1993 | p37 | Gymnastique au sol en sixième | Didactique et pédagogie | F.SENERS |
| 238 | 1992 | p33 | Programmation de la connaissance | Didactique et pédagogie | D.HAUW |
| 237 | 1992 | p49 | Programmation de la connaissance | Didactique et pédagogie | D.HAUW |
| 235 | 1992 | p34 | Action gymnique et représentations de l'élève | Didactique et pédagogie | J.FIARD- C.SOULARD et L.THOMAS |
| 234 | 1992 | p15 | Loto gymn. Maxi gymn | Technique et pédagogie | JP.OLINDER |
| 233 | 1992 | p61 | En sixième, s'évaluer , construire un projet | Didactique et pédagogie | F.AMIOT-BADIN |
| 230 | 1991 | p39 | La situation de référencei | Didactique et pédagogie | P.DURAND |
| 230 | 1991 | p43 | Entretien avec G.YSERN, juge arbitre de Roland Garros | Article | Revue EPS |
| 229 | 1991 | p54 | Gym 94 | UNSS | J.RIZO et E.SALAUN |
| 228 | 1991 | p16 | Un cycle en première | Didactique et pédagogie | D.HAUW |
| 227 | 1991 | p65 | Niveau d'habileté et pédagogie différenciée | Didactique et pédagogie | C.SOULARD-J.FIARD-L.THOMAS et G.CHAUTEMPS |
| 225 | 1990 | p69 | Apprendre en gymnastique sportive : rendre l'activité signifiante | Didactique et pédagogie | J.GAUGEY |
| 224 | 1990 | p19 | Apprendre en gymnastique sportive: Analyse didactique et concepts fondamentaux | Didactique et pédagogie | J.GAUGEY |
| 223 | 1990 | p74 | Apprendre en gymnastique sportive: donner un projet | Didactique et pédagogie | J.GAUGEY |
| 221 | 1990 | p59 | Vers l'enchaînement | Didactique et pédagogie | J.LEGUET |
| 220 | 1989 | p31 | Et si on tournait... et si tout le monde réussissait | Didactique et pédagogie | J.C.ALBERT |
| 219 | 1989 | p24 | Saut de main Entrée par renversement | Technique | J.PEREIRA |
| 217 | 1989 | p24 | Actions et filières | Didactique et pédagogie | J.LEGUET |
| 217 | 1989 | p17 | L'exemple de la gymnastique en seconde et première | Didactique et pédagogie | D.DELIGNIERES |
| 216 | 1989 | p8 | Saut de cheval au baccalauréat. La cotation | Evaluation | J.GAUGEY |
| 215 | 1989 | p54 | Les nouveaux critères de cotation au baccalauréat | Evaluation | J.GAUGEY |
| 212 | 1988 | p33 | Les pouvoirs d'agir | Didactique et pédagogie | J.LEGUET |
| 211 | 1988 | p49 | DOSSIER | Technique et pédagogie | FFG |
| 210 | 16988 | p24 | Championnats du Monde. Rotterdam 87 | Article | R.FOURDAN |
| 208 | 1987 | p16 | Le flic flac- tendu- -tendu décalé | Technique et pédagogie | MP.St GENIES |
| 208 | 1987 | p50 | Didactique et pédagogie : A propos d'une séance d'EPS | Didactique et pédagogie | P.GOIRAND |
| 204 | 1987 | p13 | Une nouvelle conception de l'échauffement | Technique | I.JACQUETIN |
| 202 | 1986 | p11 | Quatre lâchers de barre fixe | Technique | C.BLAI9SE et M.BOULARAND |
| 200-201 | 1986 | p45 | A propos d'une séance d'EPS | Didactique et pédagogie | P.GOIRAND |
| 198 | 1986 | p72 | Championnat du Monde MONTREAL 1985 | Article | L.BARBIERI et M.STAUB |
| 196 | 1985 | p37 | Le tumbling | Technique | P.BLOIS |
| 196 | 1985 | p40 | Le "piston" | Technique et pédagogie | C.MARGUERITAT |
| 195 | 1985 | p11 | L'onde | Technique | D.D.CHIAIE |
| 195 | 1985 | p43 | Les arçons au lycée | Technique | C.PIARD |
| 193 | 1985 | p58 | Evaluation formative et pédagogie différenciée | Evaluation | J.GAUGEY |
| 192 | 1985 | p55 | Evaluation formative et pédagogie différenciée | Evaluation | J.GAUGEY |
| 191 | 1985 | p28 | Du nouveau dans la gymn? L'EPS en terminale au lycée de Fougeres | Evaluation | Collectif des enseignants |
| 191 | 1985 | p51 | Saut de cheval : progression pour le saut par renversement latéral: la rondade | Technique et pédagogie | M.RASTOUIL |
| 190 | 1984 | p13 | Saut de cheval : progression pour le saut par renversement latéral: la lune | Technique et pédagogie | M.RASTOUIL |
| 189 | 1984 | p45 | Le saut de cheval | Technique et pédagogie | M.RASTOUIL |
| 185 | 1984 | p30 | Le salto avant groupé | Technique et pédagogie | C.MARGUERITAT |
| 184 | 1983 | p15 | Enchaînement gymnique féminin au sol. Pédagogie en milieu scolaire | Pédagogie | B.SISKOVA |
| 183 | 1983 | p17 | Enchaînement gymnique féminin au sol. Pédagogie en milieu scolaire | Technique | B.SISKOVA et L.CHARLES |
| 179 | 1983 | p60 | Les anneaux au lycée | Technique | C.PIARD |
| 178 | 1982 | p70 | Les activités gymniques dans les grandes classes CE2- CM1 et CM2 | Technique et pédagogie | Equipe départementale CPC/CPD Moselle |
| 177 | 1982 | p25 | Gymnastique artistique à Moscou 81. Innovations acrobatiques | Article | L.THOMAS |
| 177 | 1982 | p62 | Les activités gymniques dans les grandes classes CE2- CM1 et CM2. Parcours et enchaînements | Technique et pédagogie | Equipe départementale CPC/CPD Moselle |
| 175 | 1982 | p20 | Gymnastique artistique à Moscou 81 Innovations acrobatiques | Article | L.THOMAS |
| 175 | 1982 | p62 | Les activités gymniques dans les grandes classes CE2- CM1 et CM2. Les appuis | Technique et pédagogie | Equipe départementale CPC/CPD Moselle |
| 174 | 1982 | p27 | Les activités gymniques dans les grandes classes CE2- CM1 et CM2. Les rotations | Technique et pédagogie | Equipe CPC/CPD Moselle |
| 174 | 1982 | p34 | Les championnats du Monde de gymnastique à Moscou | Article | L.THOMAS |
| 173 | 1982 | p56 | Les activités acrobatiques en milieu scolaire | Technique et pédagogie | T.POZZO et C.STUDENY |
| 173 | 1982 | p74 | Chorégraphie en gymnastique artistique féminine au sol | Technique et pédagogie | C.LAMBERT et I.LIPKINA |
| 172 | 1981 | p50 | Chorégraphie en gymnastique artistique féminine au sol | Technique et pédagogie | C.LAMBERT et I.LIPKINA |
| 171 | 1981 | p58 | Chorégraphie en gymnastique artistique féminine au sol | Technique et pédagogie | C.LAMBERT et I.LIPKINA |
| 171 | 1981 | p26 | Le saut de main | Technique et pédagogie | C.MARGUERITAT |
| 169 | 1981 | p32 | Construction d'un programme | Technique et pédagogie | R.PASTEUR |
| 168 | 1981 | p10 | Construction d'un programme | Didactique et pédagogie | R.PASTEUR |
| 167 | 1981 | p58 | Proposition d'un programme d'établissement: les roulades | Technique et pédagogie | C.MARGUERITAT |
| 166 | 1980 | p41 | Education physique CE1- CE2 : vers la gymnastique sportive | Technique et pédagogie | Equipe CPC/CPD Bouches du Rhone |
| 165 | 1980 | p28 | Proposition d'un programme d'établissement: l'enroulement vertébral | Technique et pédagogie | C.MARGUERITAT |
| 163 | 1980 | p59 | La préparation des championnats d'Europe 79 | Article | DTN VB |
| 163 | 1980 | p63 | Proposition d'un programme d'établissement | Technique et pédagogie | C.MARGUERITAT |
| 162 | 1980 | p66 | Proposition d'un programme d'établissement | Technique et pédagogie | C.MARGUERITAT |
| 160 | 1979 | P27 | Interview de 9 entraîneurs nationaux | Article | JP.FLEUTIAUX- C.LAMBERT |
| 159 | 1979 | p42 | Aide mémoire des exercices au sol | Technique | J.DIDIER |
| 159 | 1979 | p53 | Gymnastique sportive: des coordinations complexes | Article | J.LEGUET |
| 141 | 1976 | p11 | Barres fixes, barres asymétriques : un programme commun | C.PIARD | |
| 140 | 1976 | p27 | Tiers-temps pédagogique et gymnastique | CDDP ST ETIENNE | |
| 139 | 1976 | p17 | Tiers-temps pédagogique et gymnastique | CDDP ST ETIENNE |