Revue EPS
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COURSE d'ORIENTATION
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| NUMERO | ANNEE | PAGE | TITRE | AUTEURS | |
| 277 | 1999 | p19 | Parcours diversifiés en milieu naturel montagnard | Sortie pédagogie | E.AFFORTIT |
| 270 | 1998 | p37 | Devenir plus autonome dans un milieu plus vaste | Didactique et pédagogie | D.REGEARD |
| 266 | 1997 | p60 | Lire une carte pour mieux lire le terrain | Technique et pédagogie | D.REGEARD |
| 251 | 1995 | p48 | De la découverte au perfectionnement | Technique et pédagogie | M.DEVRIEUX |
| 223 | 1990 | p16 | L'éducation à la sécurité en /et par l'EPS | Didactique et pédagogie | R.BOULARD- J.KELLER et M.WELTER |
| 181 | 1983 | p60 | L'orientation: une activité pluridisciplinaire | Technique et pédagogie | JP.THIBON |
| 177 | 1982 | p23 | Parcours d'orientation en foret d'Andaines | Pédagogie | CPD/CPC Orne et J.BRUNEAU |
| 170 | 1981 | p34 | Essai de programmation de parcours et jeux en pleine nature | Didactique et pédagogie | R.LEFAURE |
| 161 | 1980 | p70 | Un exemple au collège | ||
| 160 | 1979 | p59 | De la course d'orientation à la course de structuration spatiale | Pédagogie | JY.SIVY-H.SIVY |
| 136 | 1975 | p37 | Le traçage | J.J.ROUSSEAU |